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实践课,是董明带给这个时代最好的礼物。他让学生们走出课堂,真真切切的去感受。讲到农业就真的去田间地头做调研,讲到技术就真的带着学生们从画图开始,一步一步的做出来。这种教学方式,让学生们大呼过瘾的同时,也让他们更容易理解所学的东西。
此时,董明顺着之前所说的课程,带着学生们,在西池村,一户人家的田间上课。除了学生们之外,还有几个人,正是这块地的主人家。
主人家姓王,排行第一,都叫他王大郎。
“大郎,你们家一共有多少口人,多少亩地?”
王大郎闻言憨厚的笑了一下,道:“俺家里一共有八口人。除了俺之外,还有三个儿子,最小的也十四岁了。我家婆娘、父亲母亲。还有一个幼弟、”
说到他弟弟的时候,王大郎脸上展开了笑容:“二郎跟俺不一样,俺就一身傻力气,只能在地理剖食。但二郎可是个读书的好苗子,全家都指望着他呢。”
董明闻言一愣,接着问道:“家里一共多少亩地?”
“嘿嘿,一共两百亩地。”王大郎笑着回道,显得很是自豪。
董明点点头,又问道:“平日里农忙,除了你之外,还有谁?”
“好叫先生知道。”王大郎回道:“除了二郎之外,我们都下地干活。其实二郎也要干活,可我们咋舍得嘛?他平日里读书就行了,还能教我们家几个小子哩。”
“那....一季的收入够用的吗?”董明问道。
说到这里,王大郎的脸色变了变,最后道:“够用。”
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